浸大中醫五年畢業，考獲醫師執照後，我做了跟大多行家不同的決定，去北京讀研究生（碩士和博士）。朋友問難不難？ 我會說難，或者不難。難在要有恆心有毅力而不求回報；不難在於，中醫研究，大部份需要的，無非是毅力。本科課程輕輕就過，忙還忙，就每天背背抄寫，得個大概，離融匯貫通都頗有距...

續上回提到醫學人文事有關方法學的重要性，這次到談三大核心科目。很重要很有意義，但卻長年都是「票房毒藥」。學生觀感悶、缺乏實用性、缺乏學術性。除了中醫哲學稍微好點外，醫古文和醫學歷史都近乎災難。我想，還是教學目標不清，視野和選用材料都比較枯燥有關。而且一些理念也未能跟當代接上...

經過兩年的觀察，與及對同學的了解，今年校友會可以就課程作更多的構想建議。 同時也聽了一些同學的意見而有關同學對個別科目的一些意見，故此寫成系列文。基於在下本人的學術觀點、習慣及價值而成，僅供參考。不一定能解決同學的問題，但祈望透過討論，可以找到教學提昇的方法。...